miercuri, 31 martie 2010
luni, 29 martie 2010
REVISTA ŞCOLII
Elevii clasei a VI-a C coordonează editarea revistei CRONICILE ŞCOLII 27.
Puteţi să-i contactaţi la adresa revistascolii27@yahoo.com
REVISTA CRONICILE ŞCOLII 27 - Nr. 5
Nguyen Khanh Huyen (4 D), Alexandra Tănase (5 A), Alexandra Onose (5 B), Stefana Micu (5 B), Ioana Marinita (5 B), Patricia Vasile (5 B), Andreea Maria Mocica (5 D), Alex (6), Andreea (7), Andrei Petre-Fogliata (6 C), Cătălina Moise (6 C), Elena Tudorache (6 C), Stănciucu Denisa (6 C), Rotaru Cristina (6 C), Băjenaru Diana (6 C), Andreea Mara (6 C), Bogdan Dobrin (6 C), Horia Velciu (6 C), Dragoş Avram (6 C), Maria S.(7 B), X
prof. Gabriela Oprescu, prof. Dana Gândac, prof. Elena State, prof. Vali Iatan, inst. Corina Neculăescu, prof. Cornelia Gherlan, prof. Constanţa Gavrilescu, prof. Delia Ţugui, prof. Alina Vătui, prof. Mădălina Uzum, prof. Pompiliu Baraitaru, secretar-şef Corina Baltag, secretar Elena Aleca, bibliotecar Tania Stan, prof. Eta Şerbănoiu
miercuri, 24 martie 2010
Profesor pentru o oră (3)
Pentru o vizualizare optimă apasă pe FULL!
Ora de consiliere... la clasa 6 C - Proiectul "Profesor pentru o oră"
Modulul: Comunicare şi abilităţi sociale
Obiective: dezvoltarea abilităţilor de interrelaţionare în contexte variate; managementul emoţiilor – importanţa autocontrolului; ameliorarea comportamentului elevilor; optimizarea relaţiei profesor-elev şi elev-elev.
“Profesoare” la ora de consiliere au fost elevele Teodora Costovici şi Ana-Maria Yang. Ne-am jucat şi am învăţat împreună! “Doamnele profesoare” au organizat un concurs de cultură generală – o metodă relaxantă şi totodată instructivă de verificare a cunoştinţelor din diverse domenii. Cultura generală este o competenţă importantă pentru oricine doreşte să evolueze! Important a fost şi momentul de analiză a lecţiei. “Profesoarele” şi elevii au subliniat plusurile şi minusurile activităţii lor, precum şi modalităţile prin care s-ar putea îmbunătăţi climatul şcolar. La propunerea lui Toni, lecţia de consiliere s-a încheiat cu o frumoasă poză de grup.
marți, 23 martie 2010
Team Building
Team building-ul se referă la o gamă largă de activităţi pentru îmbunătăţirea performanţelor echipei.
Pentru a fi eficienţi oamenii trebuie să-şi cumuleze eforturile pentru a atinge anumite obiective. Team building-ul este un proces gândit să îmbunătăţească relaţiile şi raporturile dintre membrii unui grup pentru depăşirea barierelor în atingerea obiectivelor comune. Aceste relaţii dintre membrii grupului pot viza îmbunătăţirea abilităţilor de rezolvare a problemelor, de luare a deciziilor, de prevenire sau de gestionare a conflictelor etc.
Exerciţiile/jocurile de team building asigură dezvoltarea personală, comunicarea pozitivă, dezvoltarea abilităţilor de lider şi a capacităţilor de a lucra împreună pentru a rezolva o problemă.
Ora de consiliere la… clasa 7 E: GOLDEN GATE (joc de team building)
Descriere: Misiunea voastră este construirea unui pod format din atâtea segmente câte echipe se constituie. Fiecare echipă va construi un segment care prin unire cu celelalte să formeze celebrul Golden Gate.
Specificaţii tehnice: lungime totală, inclusiv rampe de acces - 350 cm; înălţime cale de acces- 50 cm; înălţime max. inclusiv stâlpi de susţinere - 75 cm; lăţime cale de acces - 20 cm; număr stâlpi de susţinere - nespecificat
Mod de lucru:
Etapa I (5 min) – stabilire de echipe şi desemnare lideri
Etapa II (5 min) – concepere planuri, schiţe, design conform specificaţiilor tehnice cerute de exerciţiu într-o şedinţă a liderilor
Etapa III (30 min) – construirea a câte un segment de pod / echipă
Etapa IV (10 min) – asamblare pod, verificare specificaţii tehnice. Verificare rezistenţă prin trecerea unui vehicul uşor.
Resurse: hârtie A 4, sfoară, bandă adezivă, foarfecă
luni, 22 martie 2010
Cu drag de tine... (1)
Decizia e a mea!





Ora de consiliere la... clasa 7 D
Programul educaţional "Decizia e a mea!" – autori: dr. psih. Aurora Liiceanu, dr. psih. Andrei Popescu
Un loc central în Programul educaţional "Decizia e a mea!" îl ocupă formarea abilităţii de a analiza şi prelucra individualizat informaţia socială şi modelarea capacităţii de reflexie asupra propriei persoane, prin raport la mediul ce o înconjoară. Şi, nu în ultimă instanţă, luciditatea de a face faţă riscurilor, de a înfrunta conştient tentaţia de a deprinde comportamente neavenite şi dăunătoare.
Programul educaţional "Decizia e a mea!" propune prin metoda învăţării naturale câteva teme de lucru, organizate şi structurate interactiv. Scopul programului este acela de a propune o nouă formă de comunicare între profesori şi elevi, fie ea şi sub formă de jocuri. Caracterul relaxat al comunicării va înlesni transferul de cunoaştere, în măsura în care se va crea în oră o atmosferă de cooperare şi participare”.
Tema lecţei de azi: Ce loc au prietenii printre ceilalţi? Şcoala sentimentelor: prietenia, afecţiunea, respectul, dragostea.
Scopul lecţiei: Sensibilizarea adolescenţilor faţă de marea diversitate de persoane din viaţa lor, de diferenţele dintre aceştia, de potenţialul afectiv al relaţiilor cu acestea
Metode: studiul de caz, dezbaterea în grup, jocul didactic
Şi pentru că a venit primăvara, am părăsit sala de clasă, ieşind în curtea şcolii…
joi, 18 martie 2010
Camino del Flores
Mulţumesc celor care mi-au umplut Ziua de flori!
PS. Cea mai tare urare a venit de la nepoata mea (4,5 ani!):
„La mulţi ani!... Ai încredere în tine!”
:))) Promite!