Ce înseamnă ”a învăța”?

Au fost formulate numeroase definiții de-a lungul timpului.

Iată câteva dintre acestea:

• a crea obişnuinţe (W. James);

• a se comporta (B.F. Skinner);

• a acţiona (P.L. Galperin, A.N. Leontiev);

• a se adapta (E. Durkheim);

• a anticipa şi a interioriza (P.L. Galperin);

• a reuşi şi a înţelege (J. Piaget);

• a conştientiza (J. Piaget));

• a interacţiona cu ceilalţi, cu mediul înconjurător, cu profesorul (L. Allal);

• a-ţi însuşi procese mentale superioare (B.S. Bloom);

• a-ţi însuşi procese cognitive (J. Bruner);

• a-ţi însuşi scheme sau structuri cognitive (J. Piaget);

• a-ţi însuşi concepte (L.S. Vigotski);

• a-ţi însuşi forme (W. Kohler);

• a-ţi însuşi/ forma reprezentări (G. Bachelard).