Ora de consiliere: Povești cu tâlc

 

Povești pentru copii

 Un canal cu povești pentru copii: https://www.youtube.com/hashtag/officialromanianfairytales

 https://www.youtube.com/channel/UCxaTNzQMUuTWKmGKYdwVPXA

Cum poți să te topești...

... primind mesaje de la copii în vacanță.
Copii care doresc doar să împărtășească cu tine experiențele lor de viață...

" (...) Am inceput sa scriu o carte, deocamdata doar 3 capitole.

Ce parere aveti despre ele?"

Foarte frumos, copil drag! Foarte frumos!

Provocarea lecturii

Recomandăm EDITURA CUTIUTA CU POVESTI 
(autoarea jocurilor de mai sus!)!

Educatie interculturala: Prietenii Camino / Camino de Santiago - Amigos Peregrinos

NR 15!!!! Revista CRONICILE SCOLII 27

Multi ani fericiti, copii mari si mici!
<3 span="">
A aparut:Nr 15!!! Revista Cronicile Scolii 27!
O colecție de amintiri din anul școlar 2018 –2019
Multumim tuturor pentru sprijin!
Poate fi citita  AICI:

https://cronicilescolii27.blogspot.com/2019/05/nr-15.html

Cand ai nevoie de un zambet....

... vin Ei si ti-l ofera natural!

In pauza mare, un baietel din clasa a III-a vine zambind spre mine:
- Doamna consilier, eu va stiu de mai demult! Ati fost la mine la gradinita si m-ati evaluat pentru pregatitoare. Dumneavoastra nu ma mai tineti minte, dar eu nu v-am uitat!

Scrisori pentru părinți... la început de an școlar

Pentru că la fiecare început de an școlar toți elevii sunt întâmpinați cu zeci de surprize pregătite de învățători, am ales ca astăzi să-i întâmpin cu scrisori de bun venit pe... părinții acestora. :)
Scrisorile au fost împărțite în curtea școlii la Festivitatea de deschidere a noului an școlar.
Un an școlar bun tuturor!
prof. consilier școlar Eta Șerbănoiu

Cronicile Scolii 27, Nr 12

Dragii noștri,

Cu bucurie vă anunțăm că a apărut revista noastră!!!

Revista Cronicile Şcolii 27
Nr. 12

An școlar 2015 - 2016

REVISTA ŞCOLII - Proiect educaţional de dezvoltare a abilităţilor de comunicare şi de formare a unor competenţe jurnalistice


Ea poate fi citită/descărcată AICI:

http://cronicilescolii27.blogspot.ro/2016/05/nr-12_24.html

Vă invităm să o accesați!

Profesor coordonator consilier şcolar Eta Şerbănoiu

Ia ce ai nevoie!

Ai grijă de inima ta!

Schimbare pozitiva pentru fiecare

Decide sa ai viata pe care ti-o doresti, ACUM!

Before you speak... THINK!

Trebuiau să poarte un nume...

"Eminescu n-a existat.
A existat numai o ţară frumoasă
La o margine de mare
Unde valurile fac noduri albe,
Ca o barbă nepieptănată de crai
Şi nişte ape ca nişte copaci curgători
În care luna îşi avea cuibar rotit.
Şi, mai ales, au existat nişte oameni simpli
Pe care-i chema: Mircea cel Bătrân, Ştefan cel Mare,
Sau mai simplu: ciobani şi plugari,
Cărora le plăcea să spună,
Seara, în jurul focului poezii -
"Mioriţa" şi "Luceafărul" şi "Scrisoarea III".
Dar fiindcă auzeau mereu
Lătrând la stâna lor câinii,
Plecau să se bată cu tătarii
Şi cu avarii şi cu hunii şi cu leşii
Şi cu turcii.
În timpul care le rămânea liber
Între două primejdii,
Aceşti oameni făceau din fluierele lor
Jgheaburi
Pentru lacrimile pietrelor înduioşate,
De curgeau doinele la vale
Pe toţi munţii Moldovei şi ai Munteniei
Şi ai Ţării Bârsei şi ai Ţării Vrancei
Şi ai altor ţări româneşti.
Au mai existat şi nişte codri adânci
Şi un tânăr care vorbea cu ei,
Întrebându-i ce se tot leagănă fără vânt?
Acest tânăr cu ochi mari,
Cât istoria noastră,
Trecea bătut de gânduri
Din cartea cirilică în cartea vieţii,
Tot numărând plopii luminii, ai dreptăţii, ai iubirii,
Care îi ieşeau mereu fără soţ.
Au mai existat şi nişte tei,
Şi cei doi îndrăgostiţi
Care ştiau să le troienească toată floarea
Într-un sărut.
Şi nişte păsări ori nişte nouri
Care tot colindau pe deasupra lor
Ca lungi şi mişcătoare şesuri.
Şi pentru că toate acestea
Trebuiau să poarte un nume,
Un singur nume,
Li s-a spus Eminescu."

Marin Sorescu - Trebuiau să poarte un nume

Dincolo de cuvinte... Mihai Eminescu...

15 ianuarie: 165 de ani de la nașterea poetului, Mihai Eminescu...

 

Ora de consiliere: Bulgării de nea (motivaţional)

Motivaţional

Pe care treaptă ai ajuns azi?

Cum se formează copiii noştri

Aveţi o meserie nobilă – să fiţi părinte. Nu vă subestimaţi niciodată puterea de a contribui la crearea unui viitor mai bun nu doar pentru copiii dumneavoastră, ci pentru toţi.

          Copiii învaţă, într-adevăr, ceea ce trăiesc.

Apoi cresc şi ajung să trăiască ceea ce au învăţat.

Copiii învaţă ceea ce trăiesc 

Dacă trăiesc în critică şi cicăleală, copiii învaţă să condamne.

Dacă trăiesc în ostilitate, copiii învaţă să fie agresivi.

Dacă trăiesc în teamă, copiii învaţă să fie anxioşi.

Dacă trăiesc înconjuraţi de milă, copiii învaţă autocompătimirea.

Dacă trăiesc înconjuraţi de ridicol, copiii învaţă să fie timizi.

Dacă trăiesc în gelozie, copiii învaţă să simtă invidia.

Dacă trăiesc în ruşine, copiii învaţă să se simtă vinovaţi.

Dacă trăiesc  în încurajare, copiii învaţă să fie încrezători.

Dacă trăiesc în toleranţă, copiii învaţă răbdarea.

Dacă trăiesc în laudă, copiii învaţă preţuirea.  

Dacă trăiesc în acceptare, copiii învaţă să iubească.

Dacă trăiesc  în aprobare, copiii învaţă să se placă pe sine.

Dacă trăiesc  înconjuraţi de recunoaştere, copiii învaţă că este bine să ai un ţel.

Dacă trăiesc împărţind cu ceilalţi, copiii învaţă generozitatea.

Dacă trăiesc  în onestitate, copiii învaţă respectul pentru adevăr.

Dacă trăiesc în corectitudine, copiii învaţă să fie drepţi.

Dacă trăiesc în bunăvoinţă şi consideraţie, copiii învaţă respectul.

Dacă trăiesc  în siguranţă, copiii învaţă să aibă şi ei încredere în ceilalţi.

Dacă trăiesc în prietenie, copiii învaţă că e plăcut să trăieşti pe lume.

 DOROTHY LAW NOLTE

Şcoala...

Şcoala este sau ar trebui să fie „o minicomunitate” în care:

- toată lumea se simte bine;

- fiecare are ceva de oferit celorlalţi;

- se lucrează în echipă;

- succesele se sărbătoresc;

- insuccesele sunt depăşite cu fruntea sus;

- există responsabilităţi pentru fiecare;

- se respectă coduri de conduită, stabilite de comun acord;

- deciziile se iau doar împreună;

- corectitudinea este la ea acasă;

- greşelile sunt recunoscute şi îndreptate;

- nu există constrângere, ci convingere;

- nu există agresiuni verbale sau fizice;

- nu există teamă, ci stimă;

- opinia se exprimă fără restricţii;

- se acceptă răspunsuri şi soluţii alternative;

- persoanele cu dificultăţi de orice fel nu sunt marginalizate;

- se acordă şanse egale tuturor;  

- se zâmbeşte mult;

- se râde şi mai mult;

- toţi învaţă;

- toţi visează...

...şi nimeni nu uită să fie copil !