marți, 12 mai 2026

Împreună suntem bine. Școala toleranței și a incluziunii (sept 2026 - prezent)

 

ÎMPREUNĂ SUNTEM BINE

Școala toleranței și a incluziunii

Activități educative pentru formarea comportamentelor pozitive

și a sentimentului de apartenență la comunitatea clasei și a școlii,

pentru dezvoltare personală, pentru combaterea și prevenirea violenței

și a comportamentelor de tip bullying

An școlar 2025-2026 (septembrie - prezent)

 

Proiecte educative, activități de consiliere și orientare/dezvoltare personală/ educație civică/ dezvoltare socio-emoțională (derulate/coordonate de prof. învățământ primar, prof. diriginți, prof. consilier școlar, cadre didactice diferite specializări, Comisia pentru prevenirea și eliminarea violenței, a faptelor de corupție și a discriminării în mediul școlar Grupul de Acțiune Antibullying, colaborări și parteneriate cu instituții și ONG-uri):

 

1. Prelucrarea Regulamentului școlar (săptămâna 1 -2) – activități susținute de prof înv. primar și diriginți. Grup țintă: elevi, părinți.

Identificare situații vulnerabile (elevi vulnerabili/elevi cu risc de dezvoltare a comportamentelor agresive (cazuri monitorizate de către prof. înv. primar/diriginte; consilier școlar)

2. Activități de dezvoltare personală și educație civică susținute de prof. învățământ primar și de consiliere/dirigenție susținute de prof. diriginți (săptămâna 1 - prezent), conform planificărilor.

Activități tematice de consiliere de grup susținute de profesorul consilier școlar în colaborare cu prof. înv primar și prof. diriginți (săptămâna 4 - prezent) – proiectul Eu, tu și empatia (gimnaziu) și proiectul Detectivi în Țara Emoțiilor (primar)

3. Copilul meu începe școala – Grup de discuții pentru părinți. Activități de facilitare a adaptării la mediul școlar (săptămâna 2 – 8, consilier școlar). Grup țintă: elevi cls. pregătitoare, cls I, clasa a V-a

4. Proiectul Profesioniștii viitorului – săptămâna 3 - prezent – activități de consiliere de grup la clasele a VIII-a A, B, C, D, E – activități susținute de prof. consilier școlar și de diriginții claselor.

5. Spune NU bullyingului! Prezentarea Ghidurilor de prevenire și intervenție în cazurile de bullying (Fundația Neuroatipic și Poliția Română)– Ghiduri pentru elevi, părinți, profesori – săptămâna 3 – prof. învățământ primar, diriginți

6. Stil de viață sănătos – săptămâna 3 - prezent – activități de prevenire a consumului de substanțe, de adoptare a unui stil de viață sănătos, susținute de prof. diriginți (coordonați de consilierul școlar), de prof. consilier școlar (în colaborare cu prof. diriginți), parteneriate cu instituții și ONG –uri. Grup țintă: elevi gimnaziu și primar

7. Băiețelul cu aripă de fluture –activități de integrare a copiilor cu CES, susținute de consilierul școlar în colaborare cu prof. înv. primar/prof. diriginți, prof. înv. primar/prof. diriginți,    (săptămâna 4 – prezent)

8. Spune NU comportamentelor violente! – colaborare cu Poliția (reprezentanți Sectia 7) – activități la clasă (elevi, prof. înv. primar, diriginți, CPEV, consilier școlar, cadre didactice) – săptămâna 5

9. Studiu privind opțiunile școlare și profesionale ale elevilor din clasele a VIII-a – activitate realizată de prof. consilier școlar cu sprijinul prof. diriginți. Grup țintă: elevii claselor a VIII-a A, B, C, D, E (săptămâna 6 – 9). Raportul cercetării la nivelul școlii. (săptămâna 13)

10. ȘCOALA VERDE – activități și proiecte educative specifice, proiecte derulate în parteneriat cu multiple instituții/ ONG-uri – la toate clasele (săptămâna 8)

11. Parteneriat cu organizația Salvați Copiii. Proiectul Școli fără bullying. - Activitati de prevenire și combatere a comportamentelor de tip agresiv și de tip bullying. (săptămâna 10 - prezent)

12.. Exercițiu de simulare în caz de incendiu (săptămâna 10)

13. Calm…  la îndemână – activități susținute de prof. înv. primar și prof. diriginți, coordonați de consilierul școlar, de consilierul școlar și de Grupul de acțiune antibullying (săptămâna 10) – proiectul Împreună suntem bine

14. Logischool – workshopuri pentru elevii claselor I – VI pe tema Securitatea în mediul online. Proiect coordonat de prof. TIC Alina Purcărea (săptămâna 10 – 11)

15. Școli fără bullying. Activități de prevenție – gimnaziu. Colaborare cu voluntarii Salvați Copiii (săptămâna 11), consilier școlar, cadre didactice

16. Activități de prevenție. Comportamente violente și de tip bullying – gimnaziu. Colaborare cu reprezentanți Secția 7 (săptămâna 11)

17. 1 Decembrie – activități educative specifice – primar și gimnaziu (prof. înv. primar, diriginți, prof. diferite discipline, prof. istorie Elena State (săptămâna 11)

18. Cartea călătoare (Bucuria de a dărui o poveste) - activități susținute de prof. înv. primar și prof. diriginți, coordonați de consilierul școlar, de consilierul școlar și de Grupul de acțiune antibullying (săptămâna 12 - 13) – proiectul Împreună suntem bine.

19. Crăciunul… la noi! – activități educative specifice – primar și gimnaziu (prof. înv. primar, diriginți, prof. diferite discipline)

20. Spiridușii pozitivi - activități susținute de prof. înv. primar și prof. diriginți, coordonați de consilierul școlar, de consilierul școlar și de Grupul de acțiune antibullying (săptămâna 12 - 13) – proiectul Împreună suntem bine.

21. Stop violenței în mediul școlar prin artă și mișcare – Parteneriat PROEDUS – proiect coordonat de prof. ed. fizică Claudia Bidalac

22. La început de Drum – exerciții de reflecție – activități de dezvoltare personală derulate de prof. înv. primar, diriginți, consilier școlar – săpt. 14

23. Testare psihoaptitudinală a elevilor claselor a VIII-a A, B, C, D, E – derulată de consilierul școlar (testare, rapoarte, orientare școlară și profesională) – săpt. 15 - 18

24. Prevenirea bullyingului și consumului de substanțe stupefiante – activități de informare și prevenție derulate la clase de gimnaziu în colaborare cu Poliția de Proximitate. Secția 7. Comisia de Prevenire și combatere a violenței – săpt. 17

25. Campania Fii liber!  - campanie de informare și prevenire a consumului de substanțe psihoactive – derulate la clasele IV -VIII – coordonată de consilierul școar; derulată de prof. înv. primar cls. a IV-a, prof. diriginți, prof. consilier școlar – săpt. 17 - 18

26. ZICI 2026 – Ziua Internațională și a Cititului Împreună – primar și gimnaziu. FLASHMOB. Activitate de citit împreună – elevi, profesori, consilier școlar – săpt. 19

27. Cutia lui Dragobete – proiect coordonat de prof. ed. Muzicală Maria Georgiana – clasele 0 – VIII – săpt. 20

28. Campania Opresc, vorbesc, ajut - - campanie de informare și prevenire a comportamentelor violente și de tip bullying– derulate la clasele 0 -VIII – coordonată de consilierul școar; derulată de prof. înv. primar cls. a IV-a, prof. diriginți, prof. consilier școlar – săpt. 21

29. Ținta mea, Liceul. Parteneriat Colegiul Tehnic de Arhitectură și Lucrări Publice I. N. Socolescu activități de orientare școlară și profesională, clasele a VIII-a A, B, C, D, E – coordonată de consilierul școlar – săpt. 21

30. Proiecte și programe educaționale Școala Altfel – toate clasele – săpt. 25

31.  Educație pentru sănătate și stare de bine – partenerial cu Liceul Teoretic Dr. Mioara Mincu – clasele a VIII-a A, B, C, D, E – consilier școlar, psihologi. Managementul emoțiilor – săpt. 25

32. Campanie de prevenire a violenței și a comportamentelor de tip bulliyng – toate clasele. – elevi, prof., consilier școlar, colaborare Poliție (Siguranța Scolara) – săpt. 25

33. Prevenirea comportamentelor violente și de tip bullying – colaborare cu Poliția (Secția 7) – săpt 26, CPEV

34Proiectul Ținta mea, Liceul – activități de orientare școlară și profesională – consilier școlar, diriginți, elevii cls a VIII-a. Parteneriat cu Colegiul Național Cantemir Vodă (săpt. 29), cu Liceul Tehnologic Nikola Tesla (săpt 30)

Notă: La aceste activități se adaugă activitățile educative derulate în grupul clasei de către prof. înv. primar, prof. diriginți, prof. alte discipline.

 

Ora de consiliere: Lucru în echipă

        Lucrul în echipă presupune colaborarea a doi sau mai mulți oameni. 

Elementele cheie pe care le presupune munca în echipă:

Obiectiv comun: Toți membrii lucrează pentru același scop, asumându-și responsabilitatea pentru rezultat.

Comunicare deschisă/eficientă: Schimbul constant de informații, idei, feedback (pozitiv).

Împărțirea sarcinilor/responsabilităților (Roluri clare): Fiecare membru știe ce are de făcut, utilizându-și abilitățile specifice.

Susținere reciprocă: Membrii se ajută pentru a depăși obstacolele și pentru a respecta termenele limită.

Sinergie: Capacitatea de a obține rezultate mai bune împreună decât suma rezultatelor individuale.

Încredere și respect: Crearea unui mediu de lucru pozitiv, fără a da vina pe alții pentru greșeli.

Beneficiile principale:

Productivitate crescută: Sarcini finalizate mai rapid. Îmbunățățește rezolvarea problemelor.

Inovație: Perspective variate duc la soluții mai bune.

Morala ridicată: Camaraderie și reducerea stresului individual


miercuri, 6 mai 2026

Legislație Admitere 2026 - 2027

 Informații AICIhttp://ismb.edu.ro/index.php/admitere

Susținerea probelor de aptitudini și a probelor de verificare a cunoștințelor de limba maternă/modernă 2026 -2027

 INFO AICI: 

http://ismb.edu.ro/documente/examene/admitere/2026_2027/PROBE_APTITUDINI_LIMBA_MODERNA_MATERNA_.pdf

Ghidul învățământului LICEAL TEHNOLOGIC 2026 - 2027. Tehnologic de stat și tehnologic DUAL

 AICI: https://drive.google.com/file/d/1Hj8o8zUP-OwXygbkwn5y-cXT_6PLXvo3/view?pli=1

Accesează linkul de mai sus pentru a afla INFORMAȚII despre:

- ÎNVATAMANTUL LICEAL DUAL și 

- ÎNVĂȚĂMÂNTUL LICEAL TEHNOLOGIC DE STAT

AMBELE trasee le poți finaliza cu

CLASA XII/XIII + NIVEL 4 + BAC + ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR

SAU

ai posibilitatea să te oprești după

CLASA a XI-a + NIVEL 3.

Ghid admitere LICEU 2026-2027

 AICI: http://ismb.edu.ro/documente/examene/2025_2026/BAC/3_Ghid_admitere_2026_2027.pdf

!!! pag 16 informații despre ADMITEREA COMPUTERIZATA - etapa 1

!!! pag 19 Cum completăm fișele cu opțiuni?


!!! VEZîncepând cu pag 28 prezentarea Structura învățământului liceal:

Filiera: Teoretic, Vocațional, Tehnolgic

Explicații legate de fiecare filieră!

Prietenul dislexicului... Materiale compensatorii limba română și literatura română

Utile elevilor cu TSI și nu numai...

Material compensatoriu LIMBA ROMÂNĂ

https://rocnee.eu/images/rocnee/fisiere/materiale/Limba%20Romana%205-8_MEN%2012052019.pdf

Material compensatoriu LITERATURA ROMĂNĂ

https://rocnee.eu/images/rocnee/fisiere/materiale/LITERATURA%20ROMANA%205-8%20MEN%2012052019.pdf

Limba și literatura română

https://isj-db.ro/public/static/files/INVATAMANT_SPECIAL/Model_Materiale_Compensatorii_si_de_Suport_EN.pdf

Compendiu de formule matematice pentru Evaluarea Natională

 AICI: https://www.isj-db.ro/public/static/files/INVATAMANT_SPECIAL/Compendiu-de-formule-matematice-EN2022-CT.pdf

Autor: prof. Claudiu Tamaș