Scopul activității: Adoptarea unui stil de viață sănătos Prevenirea consumului de substanțe psihoactive Metode: prelegere (informare), brainstorming, studiu de caz, analiză critică, dezbatere, joc didactic Structura activității: - despre valori personale (rolul lor în alegerile noastre); - despre substanțe psihoactive (ce sunt?, care sunt? /informații OMS); - efectele lor (informații OMS), cazuri. Substanțele psihoactive noi și riscurile consumului la copii și adolescenți; -
informații validate de cercetări vs informații eronate, legislația
antidrog vs reacția producătorilor, marketingul (țintă pe copii) -
analize critice, dezbatere; - efecte fumat, vapat (insistență pe
vapat. Nu știm exact ce conțin produsele achizițíonate! Riscuri la fel
de mari ca în cazul fumatului!) - analize critice, dezbatere; - dependența; - ! efectele rapide, accentuate asupra copiilor/adolescenților; - Cu ce le înlocuim? Alegeri sănătoase! Fii liber de orice dependență!; - Riscuri medicale, școlare, legale. Fii LIBER de orice dependență!
În
perioada 27.01 – 6.02.2026, derulăm la nivelul tuturor claselor a IV-a – a VIII-a, Campania
de informare și prevenire a consumului de substanțe psihoactiveFII LIBER!
Activitățile ating următoarele aspecte (informare,
dezbatere, lucru în echipe):
I.Riscuri medicale
1. Ce sunt substanțele psihoactive?
Potrivit Organizației
Mondiale a Sănătății, substanțele psihoactive sunt substanțe care, atunci când sunt
ingerate sau administrate, pot influența percepția, cogniția, dispoziția și
emoțiile.
! Atenție la informațiile eronate (la MARKETING-ul de promovare a tigărilor și vapatului!) care urmăresc transformarea TA în cumpărător! NU ȘTIM exact ce substanțe conțin aceste produse! (cazuri)
Regulamentul școlar interzice (sancționează!) introducerea și consumul în
incinta școlii a substanțelor psihoactive.
Riscuri la nivelul situației școlare (rezultate școlare, media la purtare),
relațiilor cu ceilalți, acordarea burselor
III.Riscuri legale
! Cazurile identificate se raportează la Poliție și DGASPC.
Campania este coordonată
de consilierul școlar și derulată de către: prof. înv. primar cls. a IV-a,
diriginți cls. V - VIII, consilier școlar, Comisia de prevenire și combatere a
violenței, directori. Colaborare cu Poliția de Proximitate.