Absolvenții clasei a VIII-a și părinții acestora completează opțiunile
în fișele de înscriere asistați de diriginți. Este foarte important ca elevii
să completeze corect fișa pentru că repartizarea computerizată se face în
funcție de opțiunile scrise și de ordinea mediilor.
În BROȘURĂ există o
listă care conține coduri pentru
fiecare specializare și profil, de la fiecare liceu din oraș.
Elevii trebuie să
treacă pe fișa de înscriere, în ordinea preferințelor, codurile opțiunilor
pentru liceele, profilurile, specializările sau domeniile de pregătire dorite.
Vă prezentăm recomandările
Ministerului, pentru optimizarea șanselor ca elevul să intre la clasa pe care
și-o dorește:
1. Completarea opțiunilor
pe fișa de admitere se face în ordinea preferințelor candidaților.
2. Completează pe
primele locuri opțiunile pe care le dorești cel mai mult, chiar dacă nu ești
sigur că media îți permite să intri la aceste opțiuni. Nu vei fi dezavantajat.
Continuă cu opțiuni
care ți-ar plăcea, apoi opțiuni la care nu te-ar deranja să fii repartizat.
Incheie cu opțiunile
cele mai putin dorite, dar pe care trebuie să le enumeri pe fisa, pentru
siguranta. Este preferabil sa intri la un liceu care nu iti place decat sa nu
intri deloc!
Nu completa o optiune
nedorita inaintea unei optiuni dorite! Prima optiune este si prima luata in
considerare pentru fiecare elev.
3. Tine cont de
mediile de admitere din anii precedenti pentru a-ti calcula sansele de intrare
la fiecare dintre optiunile exprimate.
4. Completarea unui numar mare de optiuni
pe fisa de admitere NU iti poate dauna in nici un fel – oricum intri la prima
optiune a ta la care mai sunt locuri.
In schimb, un numar
prea mic de optiuni iti poate diminua serios sansele de a fi admis! Exista
riscul de a nu avea o medie suficient de buna pentru nici una din optiunile
exprimate.
Nu exista nici un
“numar magic” de optiuni care trebuie completate pe fisa: important este ca
acest numar sa fie suficient de mare ca sa permita repartizarea si sa fie
ordonate – de la cea mai dezirabila la cea mai putin dezirabila.
5. Statistic, mediile
de admitere sunt de la un an la altul putin mai mari, un motiv in plus pentru a
completa cat mai multe optiuni pe fisa! Este posibil ca anul acesta media de
intrare la una din optiuni sa fie mult mai mare decat anii trecuti, la fel cum
este posibil sa fie mai mica. Mediile anilor trecuti sunt orientative.
6. Validarea fiselor
este o operatiune simpla, dar obligatorie pentru toti candidatii - eventualele
greseli aparute in transcrierea mediilor din cataloagele scolare pe fisa de
optiuni, in completarea numelui candidatului sau scrierea neciteata a codurilor
liceelor pot cauza neplaceri. Computerul "nu stie" ca un elev a
completat codul 115 dar de fapt il intereseaza specializarea cu numarul 151,
sau ca media de absolvire nu este 5,75 ci 7,55 !
Pentru a evita
neplacerile cauzate de transcrierea gresita a datelor de pe fisa, procedura
necesita tiparirea fiselor asa cum au fost introduse ele in baza de date. Fisa
astfel tiparita, numita "fisa martor" se transmite la scoala de provenienta.
In cele cateva zile ramase intre introducerea fisei in computer si data limita,
dirigintii sunt cei care convoaca la scoala toti elevii insotiti de parinti,
care verifica optiune cu optiune corespondenta fisei de martor cu fisa
originala, semnand pentru conformitate.
Neconcordantele intre
fisa completata si fisa martor trebuie semnalate imediat conducerii scolii,
care revine la centrul de colectare a datelor pentru a se face corectia.
7. Intre momentul
validarii fisei si repartizarea computerizata, fisele sunt centralizate in
bazele de date judetene si de aici in baza de date nationala de la Ministerul
Educatiei Nationale.
8. Dupa verificari
multiple si corectarea erorilor semnalate are loc repartizarea computerizata.
9. Algoritmul de
repartizare ordoneaza elevii descrescator dupa media de admitere,
repartizandu-i pe rand, incepand de la elevul cu cea mai buna medie.
Pentru fiecare elev,
se cauta prima optiune de pe lista unde mai sunt locuri libere si elevul este
repartizat la acea optiune.
Daca la un moment dat
se gaseste un elev la care optiunile exprimate in fisa nu ii permit sa intre la
nici un liceu (pentru ca locurile au fost deja ocupate de cei cu medie mai mare
decat el), elevul respectiv ramane nerepartizat.
Pentru a intelege mai
usor algoritmul, luam urmatoarele exemple:
1. Presupunem ca
elevul are media 10. El este cel mai bun din judet, este repartizat primul,
deci la prima sa optiune. El este primul care ocupa primul loc din judet.
2. Presupunem ca
elevul are media 9 si la prima sa optiune s-au ocupat 14 locuri de catre 14
elevi cu medii mai mari decat media lui. El va fi al 15-lea repartizat la prima
sa optiune.
3. Presupunem ca
elevul are media 8 si la prima sa optiune s-au ocupat toate locurile de catre
elevi cu medii mai mari decat a lui. Daca la a doua sa optiune mai exista
locuri libere, el va repartizat la a doua sa optiune. Altfel, se verifica a
treia optiune de pe fisa sa, si urmatoarele, in ordine, pana la gasirea primei
sale optiuni la care mai sunt locuri libere.
De notat ca nu se
poate intampla ca „locul tau” sa fie ocupat de catre cineva cu medie mai mica
decat a ta, pentru ca tu esti repartizat inaintea lui!
4. Presupunand ca
elevul A are media de admitere 8.93 si optiunea X pe locul 2 in fisa de
optiuni, iar elevul B are media de admitere 8.91 si optiunea X pe locul 1 in
fisa de optiuni, candidatul A are prioritate la repartizarea pentru optiunea X
(in cazul in care candidatul A nu a fost repartizat la optiunea de pe primul
loc), avand media mai mare decat B.
EXEMPLU DE COMPLETARE
A OPTIUNILOR:
Daca prima optiune este pentru specializarea matematica-informatica, liceu – cursuri de zi, din Liceul Minerva, care are in brosura codul 107, atunci elevul va completa pozitia 1 din fisa astfel:
Celelalte optiuni
pentru licee se completeaza in acelasi mod, in ordinea preferintelor, prin
precizarea codului alocat fiecarei optiuni.
Nota: Numele unitatilor de invatamant si codurile folosite spre
exemplificare sunt fictive.
In cazul in care doi candidati au medii de admitere egale, acestia vor fi
departajati folosind, in ordine, urmatoarele criterii:
a) media generala de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a;
b) nota obtinuta la
proba de limba si literatura romana din cadrul Evaluarii Nationale;
c) nota obtinuta la
proba de matematica din cadrul Evaluarii Nationale;
d) nota obtinuta la
proba de limba materna din cadrul Evaluarii Nationale, respectiv nota de la
proba de verificare a cunostintelor de limba materna, sustinuta conform
prevederilor Art. 10 din anexa 1 la OMECTS nr. 4802/31.08.2010, in cazul
candidatilor care solicita inscrierea la unitati de invatamant cu predare in
limba minoritatilor nationale.
