sâmbătă, 21 mai 2022

A apărut Nr 18 din Cronicile Scolii 27 !!!

 

Cronicile Școlii 27

Revista Școlii

Nr 18

An școlar 2021 - 2022

Proiect educaţional de dezvoltare a abilităţilor sociale de comunicare şi interrelaţionare

Vă invităm să pătrundeți în minunatul univers al ȘCOLII NOASTRE, citind NUMĂRUL 18 al revistei CRONICILE ȘCOLII 27!

 

Ne regăsim din nou între paginile unui nou număr al revistei școlii, Cronicile Școlii 27. Nr 18, povestind despre noi și despre cei de lângă noi, despre bucuria de a fi împreună. 

După perioada dificilă a pandemiei care ne-a ținut fizic departe unii de ceilalți, reîntorși la școală, scopul nostru principal a fost de a reînnoda relațiile interumane, insistând mult pe comunicare. Evident, și noi, cei implicați în realizarea revistei, ne-am canalizat activitatea către acest deziderat. Prin urmare, veți găsi în acest număr al revistei o mulțime de interviuri cu colegii noștri, cu profesorii noștri, cu prieteni sau membrii ai familiei noastre, modelele noastre de viață.

 

Dorința noastră este mereu aceeași:  a crea împreună O ȘCOALĂ PRIETENOASĂ.

 

Editorii ediției – elevii claselor a V-a A, B, C, D

Coordonator consilier școlar Eta Șerbănoiu

 

Revista poate fi citită aici:  https://cronicilescolii27.blogspot.com/2022/05/nr-18_23.html

luni, 2 mai 2022

Ora de consiliere: Profilul ales (8 A, B, C, D, E)

 Ora de dirigenție - clasele 8 A, B, C, D, E, săptămâna 2-6 mai 2022


joi, 7 aprilie 2022

Consiliere parentală

1. De ce apar comportamentele problematice?

https://www.youtube.com/watch?v=mgk9Yf4zTx0&t=144s

2. Cum îl motivezi pe copil să învețe?

https://www.youtube.com/watch?v=xBUycq3v07w&t=231s

3. Ce facem când copilului îi este greu la teme?

https://www.youtube.com/watch?v=jADnA4F_ltY

4. Cum ținem în frâu amânarea?

Cum ținem în frâu amânarea



Câteva strategii de gestionare constructivă a furiei.

 
Furia are la bază frica.
Cauzele furiei sunt nesatisfacerea nevoilor psihologice de bază (conectare, competență, control) și lipsa capacității de autoreglare.
Furie sănătoasă vs. Furie distructivă
Imi vine să ..... (lovesc, vorbesc urât etc) , dar mă abtin!
Mă abțin = autoreglare!
Modul de manifestare a furiei se învață! Ce fac eu ca adult când sunt furios?
 
! prevenirea încărcăturii negative și a stresului
! eliberarea constructivă a emoției: sport 
! oferirea unui model de gestionare a emoției: M-am enervat, îmi vine să vorbesc urât, nu o să fac asta, dau drumul la muzică si cânt foarte tare.
! PLAN: Ce fac atunci când...?



 

Eu și prietenii mei

 

Eu și prietenii mei - Lanțul Aprecierilor

consiliere de grup, 5 F

Am reușit!

 

Am ratat mai mult de 9000 de aruncări în cariera mea.

Am pierdut aproape 300 de meciuri.

De 26 de ori mi s-a dat șansa să dau coșul care să ne aducă victoria și am ratat.

Am dat greș din nou și din nou.

Și de aceea AM REUȘIT!

Michael Jordan

miercuri, 23 martie 2022

Jurnalul meu


Un grup de psihologi americani recomanda copiilor sa completeze un "jurnal", in care sa noteze:

LUNI:

Azi am facut bine...

Azi m-am distrat cand...

Azi am fost mandru de mine cand....

MARTI:

Am indeplinit bine sarcina de a ....

Am avut o experienta pozitiva cand....

Am ajutat pe cineva prin...

MIERCURI:

M-am simtit bine in pielea mea cand...

Am fost mandru de......

Am fost interesant pentru ceilalti cand...

JOI:

M-am simtit mandru cand....

Un lucru dragut pe care l-am vazut a fost...

Am terminat de facut....

VINERI:

Azi am facut bine...

Azi m-am simtit bine alaturi de.....

Am fost mandru de...

SAMBATA:

Azi m-am distrat cand...

Azi am ajutat pe cineva cu...

M-am simtit bine in pielea mea cand..

DUMINICA:

Lucrul dragut pe care l-am vazut a fost...

Azi am fost intresant pentru ceilalti cand...

Am fost mandru de mine cand...

 

(material preluat de la psihopedagog Ioana Sandu)