Învăţarea este definită ca:
“o achiziţionare a unui comportament nou” (DICTIONNAIRE ENCYCLOPEDIQUE DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION)
“o relativă modificare a comportamentului, fundamentată pe experienţă” (ENCYCLOPAEDIA BRITANNICA)
“dobândirea unui nou comportament, ca urmare a unui antrenament special” (LAROUSSE – DICTIONAR DE PSIHOLOGIE)
“După G.H.Bower şi E.R.Hilgard, învăţarea este o modificare în comportamentul unui individ, care are loc prin experienţe repetate, în interacţiunea cu mediul. Se presupune că această modificare a repertoriului comportamental nu depinde de maturizarea neurofiziologică sau de anumite stări prin care trece organismul (de exemplu oboseală, boală). Procesele de învăţare nu se observă nemijlocit, ci ele rezultă din compararea manifestărilor succesive ale celui care învaţă. Indicatorul general al învăţării în toate teoriile este schimbarea. Schimbarea poate însemna învăţare sau neînvăţare, adaptare sau neadaptare. Experienţele pe care se sprijină învăţarea sunt legate de percepţiile şi informaţiile venite din mediu şi de prelucrarea lor de către individ. Invăţarea se bazează pe: cunoaştere, emoţii şi comportament; transformarea temerilor, a atitudinilor; priceperea de a rezolva probleme; competenţele lingvistice. Diferitele teorii despre învăţare se deosebesc în ce priveşte descrierea şi explicarea condiţiilor şi factorilor care fac posibile transformările şi experienţele.” (SCHAUB, HORST şi ZENKE KARL. DICŢIONAR DE PEDAGOGIE)
BIBLIOGRAFIE
Hilgard, E.R. si Bower, G.H. Teorii ale invatarii. Bucuresti: E.D.P, 1974
Iucu, Romita B. Instruire scolara. Iasi: Polirom, 2001
Jinga, I. si Negret, I. Invatarea eficienta. Bucuresti: Aldin, 1999
Neacsu, I. Instruire si invatare. Bucuresti: E.D.P, 1999
Noveanu, E. Metodologia cercetarii in educatie (caiete de studiu). Univ.Bucuresti
Planchard, E. Cercetarea in pedagogie. Bucuresti: E.D.P, 1972
Schaub, Horst si Zenke, Karl G. Dictionar de pedagogie. Iasi: Polirom, 2001
Sillamy, Norbert. Dictionar de psihologie. Bucuresti: Univers Enciclopedic, 2000
Hilgard, E.R. si Bower, G.H. Teorii ale invatarii. Bucuresti: E.D.P, 1974
Iucu, Romita B. Instruire scolara. Iasi: Polirom, 2001
Jinga, I. si Negret, I. Invatarea eficienta. Bucuresti: Aldin, 1999
Neacsu, I. Instruire si invatare. Bucuresti: E.D.P, 1999
Noveanu, E. Metodologia cercetarii in educatie (caiete de studiu). Univ.Bucuresti
Planchard, E. Cercetarea in pedagogie. Bucuresti: E.D.P, 1972
Schaub, Horst si Zenke, Karl G. Dictionar de pedagogie. Iasi: Polirom, 2001
Sillamy, Norbert. Dictionar de psihologie. Bucuresti: Univers Enciclopedic, 2000
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu